截至2022年年底，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂已在全國(guó)24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市開(kāi)展課程，累計(jì)受益學(xué)生人數(shù)達(dá)200萬(wàn)人。圖為孩子們?cè)隗w驗(yàn)日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂項(xiàng)目。

【資料圖】

當(dāng)下，“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”一直都是全球各行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。然而在不少人看來(lái)，想要在公益事業(yè)上“入門(mén)”比較容易，但想真正做大做好，甚至做出有深度和影響力的公益項(xiàng)目，不僅需要企業(yè)長(zhǎng)期的投入和努力，更需要豐富的內(nèi)容創(chuàng)意和耐心。

如今，可持續(xù)發(fā)展已成為全球共識(shí)，而教育是實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程的重要議題。作為在全球銷量領(lǐng)先的日產(chǎn)汽車(chē)，同樣非常重視教育這一板塊。

近日，由日產(chǎn)（中國(guó)）投資有限公司牽頭主辦的“第二屆可持續(xù)發(fā)展（教育）論壇暨‘日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂’2022年會(huì)”正式舉行，引來(lái)行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。

在日產(chǎn)（中國(guó)）投資有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理鈴木昭壽看來(lái)，青少年是國(guó)家的未來(lái)，人才是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。日產(chǎn)汽車(chē)非常重視青少年的教育，通過(guò)日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂為孩子們提供了新鮮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓他們切身感受到“科技改變生活，知識(shí)啟發(fā)夢(mèng)想”的含義。

長(zhǎng)期以來(lái)，日產(chǎn)汽車(chē)都將公益的重心放在青少年群體身上。自2013年起，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂歷經(jīng)近十年的發(fā)展，持續(xù)獲得參與項(xiàng)目學(xué)校師生、家長(zhǎng)、員工和社會(huì)各界的一致好評(píng)。截至2022年年底，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂已在全國(guó)24個(gè)?。▍^(qū)、市）開(kāi)展課程，累計(jì)受益學(xué)生人數(shù)達(dá)200萬(wàn)人。

與此同時(shí)，作為與中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)汽車(chē)行業(yè)分會(huì)共同開(kāi)展的汽車(chē)主題青少年教育社會(huì)公益項(xiàng)目，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂已成為可持續(xù)發(fā)展教育領(lǐng)域的標(biāo)桿公益項(xiàng)目。

“日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂是日產(chǎn)汽車(chē)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，助力中國(guó)社會(huì)及教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。”鈴木昭壽對(duì)記者說(shuō)，“2022年大家面臨著艱難的環(huán)境，是非常不容易的一年，但是在這樣情況下，我們也做了三方面的新嘗試?！?/p>

鈴木昭壽介紹，每年的日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂項(xiàng)目都會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求、社會(huì)形勢(shì)的變化，以及技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)發(fā)和更新。2022年的日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂就更新了日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂制造教室的課程內(nèi)容，通過(guò)導(dǎo)入電動(dòng)底盤(pán)模型，讓孩子們的課程體驗(yàn)更愉快。

此外，2022年的日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂還為孩子們開(kāi)展了編程大賽，為學(xué)生提供了新的展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，共有4000余名學(xué)生參加了編程大賽，參賽的作品都非常有吸引力。

“日產(chǎn)汽車(chē)還擴(kuò)大了日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂的覆蓋面，讓參與者們能夠通過(guò)手機(jī)等智能終端學(xué)習(xí)課程?！扁從菊褖郾硎?，從2022年開(kāi)始，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂為參加者開(kāi)發(fā)了會(huì)員小程序，整合了課程內(nèi)容、活動(dòng)和交流功能，隨時(shí)向會(huì)員推送最新的課程內(nèi)容和活動(dòng)信息。

“這個(gè)小程序雖然剛剛開(kāi)設(shè)兩個(gè)月，但是現(xiàn)在注冊(cè)的會(huì)員已經(jīng)超過(guò)了3萬(wàn)人，受到了大家的廣泛歡迎?！扁從菊褖厶寡裕ㄟ^(guò)這些新的嘗試，日產(chǎn)汽車(chē)希望能夠讓更多的青少年享受到優(yōu)質(zhì)教育，推動(dòng)教育均等化的發(fā)展，培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展所亟須的綜合性人才。

回顧日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂近十年的發(fā)展，該項(xiàng)目從在學(xué)校開(kāi)展的線下課程發(fā)展到線上課程，發(fā)展速度迅猛。在這十年當(dāng)中，數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，也推動(dòng)了日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂項(xiàng)目不斷創(chuàng)新。

記者了解到，自2013年首次推出以來(lái)，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂項(xiàng)目已從最初的兩個(gè)課程發(fā)展到現(xiàn)在的22個(gè)課程，包含汽車(chē)制造、汽車(chē)文化、環(huán)保、彩繪、設(shè)計(jì)、智控駕駛1、智控駕駛2、圖形化編程在內(nèi)的8個(gè)板塊。

在寓教于樂(lè)的同時(shí)，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂普及了汽車(chē)相關(guān)知識(shí)與文化，引導(dǎo)青少年關(guān)注科技、關(guān)注環(huán)境保護(hù)、交通安全等社會(huì)問(wèn)題，為中國(guó)社會(huì)和汽車(chē)行業(yè)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才作出了貢獻(xiàn)。

中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)汽車(chē)行業(yè)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)王俠評(píng)價(jià)說(shuō)：“作為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)具有代表性的科技教育支持行動(dòng)，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂發(fā)揮了示范引領(lǐng)的作用。它用學(xué)生易于理解的方式講述汽車(chē)文化、汽車(chē)發(fā)展相關(guān)的科學(xué)技術(shù)及創(chuàng)新理念，并傳遞其背后的可持續(xù)發(fā)展理念。在激發(fā)學(xué)生科技興趣的同時(shí)，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂也促使他們提升綜合能力，為可持續(xù)發(fā)展的汽車(chē)工業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的新型人才?！?/p>

事實(shí)上，除了為青少年“筑夢(mèng)”外，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂還“以創(chuàng)新喚起新的創(chuàng)新”，在提供豐富課程內(nèi)容的同時(shí)，激勵(lì)老師們進(jìn)行“創(chuàng)課”，努力提升教師的執(zhí)教水平。

中國(guó)科技協(xié)會(huì)青少年科技中心處長(zhǎng)、中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)范體宇表示，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂對(duì)完善高質(zhì)量教師隊(duì)伍進(jìn)行了有益探索，為教育的可持續(xù)發(fā)展注入了活力。

今年，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂項(xiàng)目即將迎來(lái)十周年。據(jù)記者了解，日產(chǎn)汽車(chē)將根據(jù)社會(huì)與技術(shù)的發(fā)展潮流，繼續(xù)對(duì)課程內(nèi)容與授課形式進(jìn)行創(chuàng)新，利用移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)強(qiáng)化在線課程并擴(kuò)展覆蓋范圍，同時(shí)將搭建更多平臺(tái)以展示學(xué)習(xí)成果，力爭(zhēng)面向全社會(huì)，惠及更多青少年。

未來(lái)，日產(chǎn)汽車(chē)將在“推動(dòng)創(chuàng)新，豐富人們的生活”的企業(yè)宗旨指引下，踐行“在中國(guó)，為中國(guó)”的承諾，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。“今后，日產(chǎn)汽車(chē)將繼續(xù)與各方合作，持續(xù)開(kāi)展‘日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂’，為可持續(xù)社會(huì)發(fā)展所亟需的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量?！扁從菊褖劭偨Y(jié)說(shuō)。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 張真齊 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)