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日前，教育部公布首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊（以下簡稱“國家級團隊”）名單，確定國家級團隊111個。

教育部要求各地要以職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)為重要抓手，深化教師隊伍建設(shè)改革，充分發(fā)揮國家級團隊示范引領(lǐng)作用，帶動省級、校級團隊整體規(guī)劃和建設(shè)布局，逐步形成覆蓋骨干專業(yè)（群）、引領(lǐng)教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新、推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升的團隊網(wǎng)絡(luò)。國家級團隊要做好建設(shè)經(jīng)驗成果的總結(jié)凝練，形成可推廣、可復(fù)制的建設(shè)范式，持續(xù)做好建設(shè)工作和成果鞏固，發(fā)揮專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢，牽頭組建校企深度合作的教師發(fā)展共同體，加強與相關(guān)院校的溝通合作，通過高水平學(xué)校領(lǐng)銜、高層次團隊示范，推動全國職業(yè)院校加強高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠提供強有力的師資支撐。